武汉手指速算优势：手指速算对孩子有帮助吗?？

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本文目录一览：

• 1、手指速算法的利弊
• 2、幼儿园数学中手指算法好不好
• 3、什么是手脑速算?

手指速算法的利弊

1、促进智力发展手指速算还可以增强孩子的手眼协调能力和空间想象能力，对孩子的智力发展也有一定的促进作用。

2、手指算是一种教学方法，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，没有数概念，与小学数学背道而驰的教学方法。本文将探讨手指算的优缺点，以及它对小学数学学习的影响。不利于口算训练手指算造成小学口算不达标。

3、学手指速算不容易算计算量大的，特别习惯的难以改变对后面的算数学习不利。

4、实际上，手脑速算主要适用于基本数学课程，一旦遇到更复杂和抽象的问题，其帮助和作用就会受到限制。因此，老师通常不建议学生学习手脑速算，而是更加注重学生的数学思维能力和数学学科的基础知识掌握。

幼儿园数学中手指算法好不好

存在潜在风险手指速算需要孩子频繁地使用手指进行计算，如果不正确使用，就有可能会对孩子的手指造成伤害。此外，过度依赖手指速算也容易让孩子形成机械式的计算习惯，无法真正理解数字的本质，导致数学学习的质量下降。

可以肯定地说手指速算法在幼儿数学教育过程中有一定的积极作用。

总之，幼儿手心算口诀是非常好的一种学习方法，它既方便又实用，能够帮助孩子解决一些简单的计算问题，提高计算能力和数学思维能力，同时也有助于培养孩子的自信心和自主学习能力。

好。有利于孩子在认数时有一个具体的印象。不好。容易形成习惯，多今后的学习有影响。适当可用，适可而止。

手指速算法的优点是不用借助算盘，缺点是具有局限性。

不好，幼儿时期只要只适合玩耍，幼儿园阶段，培养习惯远比掌握知识重要，家长和幼教工作者不能急功近利。这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。幼儿正处于身体早期发育成长期，身心极为脆弱。

什么是手脑速算?

1、手脑速算---是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。

2、手脑速算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件、原理运作，模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑 0、1理论分解计算为一位数的运算和记数，模拟电脑归纳法处理信息的方式（软件）来实现快速计算的。

3、手脑速算是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，它能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。

4、手脑速算：用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法。

5、手脑速算其原理是：根据电脑的0、1理论，发明的将复杂计算化为简单运算和记数。手脑速算故名思意，手脑并用，手脑分工，手脑协调，由手到脑，计算是先脑后手，先看脑会不会计算，不会计算在用手算。

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